الباب الثانى
الدرس الأول
: العاملون فى المدرسة
المفردات
إقرأ
1. Mufrodat kata benda mudzakkar
dan mu’annats
|
مذكر
|
مؤنث
|
||
|
طالب
|
Siswa
|
طالبة
|
Siswi
|
|
مدرس
|
Guru
|
مدرسة
|
Guru
|
|
ناظر
المدرسة
|
Pengawas
sekolah
|
ناظرة
المدرسة
|
Pengawas
sekolah
|
|
موظف
|
Pegawai
|
موظفة
|
Pegawai
|
|
بائع
|
Penjual
|
بائعة
|
Penjual
|
|
خادم
|
Pembantu
|
خادمة
|
Pembantu
|
|
امين
المكتبة
|
Penjaga
perpustakaan
|
أمينة
المكتبة
|
Penjaga
perpustakaan
|
|
بواب
|
Satpam
|
|
|
|
سائق
|
Supir
|
|
|
Lihatlah dan amati contoh-contoh
diatas. Untuk mengubah menjadi jenis perempuan, tinggal menambahkan huruf ta’
marbuthah saja dibelakang kata. Ta’ marbuthah adalah huruf ta’ yang berada di
akhir kata yang menunjukkan ia berjenis perempuan.
2. Ungkapan-Ungkapan Sapaan
|
الجواب
|
التحية
|
|
وعلبكم السلام
|
السلام عليكم
|
|
اهلا بك
|
اهلا وسهلا
|
|
الحمد لله بخير
|
كيف حالك
|
|
مع السلامة
|
الى القاء
|
3. Kata Ganti Milik
|
الضمير (Kata
Ganti)
|
الكلمة
|
الرقم
|
||||
|
هي
|
هو
|
انت
|
انت
|
انا
|
||
|
إسمها
|
إسمه
|
إسمك
|
إسمك
|
إسمي
|
إسم
|
١
|
|
صديقها
|
صديقه
|
صديقك
|
صديقك
|
صديقي
|
صديق
|
٢
|
|
أخوها
|
أخوه
|
أخوك
|
أخوك
|
أخي
|
أخ
|
٣
|
|
أختها
|
أخته
|
أختك
|
أختك
|
أختي
|
أخت
|
٤
|
4. Penggunaan Petunjuk Arah
|
Tengah
الوسطى
|
|
Timur
الشرقية
|
|
Barat
الغربية
|
|
Utara
الجنوبة
|
|
Selatan
الشمالية
|
|
Jawa timur
|
جاوى الشرقية
|
Kota
|
مدينة
|
|
|
|
desa
|
قرية
|
Contoh kalimat :
|
المعنى
|
الجملة
|
الرقم
|
|
Desa
blumbungan dikota pamekasan
|
قرية
بلومبنجن فى مدينة بميكاسان
|
١
|
|
Kota
pamekasan di jawa timur
|
مدينة
بميكاسان فى جاوى الشرقية
|
٢
|
التدريبات على المفردات
أ. أجب عن هذه التحيات !
١. السلام عليكم :.......
٢.
أهلا وسهلا :.......
٣.
كيف حالك :.......
٤.
إلى اللقاء :.......
ب. صل !
١. خادم ◌ ◌ pengawas
sekolah
٢. مدرسة ◌ ◌
penjual
٣. طالب ◌ ◌siswa
٤. بائعة ◌ ◌guru
٥. ناظر المدرسة ◌ ◌pegawai
٦. موظفة ◌ ◌ pembantu
٧. أمينة المكتبة ◌ ◌penjaga
perpustakaan
ج.
اختر
المناسب مما بين القوسين
١. هي أختي ( اسمك-اسمها-اسمي) سلمى
٢. اسمي احمد منتهى (
مدرس-امينة المكتبة-ناظرة المدرسة)
٣. هو مدرس (
اسمه-اسمها-اسمي) الأستاذ أحمد مخلص
د.
املاء
الفراغ بكلمة مناسبة
١. مدينة باميكاسان فى جاوى الشرقية.......
٢. قرية بلومبنجن فى.......
٣. عاصمة جاوى الشرقية......
الحوار
|
التحية (نفيس)
|
الجواب (نجيب)
|
|
السلام عليكم
|
وعليكم السلام
|
|
اهلا وسهلا يا اخي
|
اهلا بك
|
|
ماسمك
|
اسمي نفيسز وانت ماسمك ؟
|
|
اسمي نجيب
|
من اين انت ؟
|
|
انا من باميكاسان
|
انا من سمبنج. هل انت طالب ؟
|
|
نعم. انا طالب. ونت ؟
|
انا طالب ايضا
|
|
شكرا
|
عفوا
|
|
والى اللقاء
|
مع السلامة
|
التركيب
1) Kata tanya “ما”
dan “من”
|
kegunaan
|
Contoh
kalimat
|
|
|
|
ما(apakah)
Kata tanya
yang digunakan untuk menanyakan kata benda yang tidak berakal
|
اسمي
علي
|
إسمك
؟
|
ما
|
|
اسمي
خديجة
|
إسمك
؟
|
||
|
هذا
كتاب
|
هذا
؟
|
||
|
هذه
مسطرة
|
هذه
؟
|
||
|
من (siapa)
Kata tanya
yang digunakan untuk menanyakan kata benda yang berakal
|
انا
طالب
|
انت
؟
|
من
|
|
انا
مدرسة
|
انت
؟
|
||
|
هذا
علي
|
هذا
؟
|
||
|
هذه
خديجة
|
هذه
؟
|
||
2)
untuk penggunaan kalimat tanya هل.
Jawaban hanya memiliki 2 kemungkinan, yaitu
نعم
dan لا.
Contoh :
|
انا
موظف
|
نعم
|
هل
انت موظف ؟
|
|
انا
مدرس
|
لا
|
التدريبات على التركيب
أ. املاء الفراغ بضمير متصل !
|
الرقم
|
الكلمة
|
الضمير kata benda
|
||||
|
انا
|
انت
|
انت
|
هو
|
هي
|
||
|
١
|
اسم
|
اسمي
|
اسمك
|
اسمك
|
اسمه
|
اسمها
|
|
٢
|
مدرسة
|
|
|
|
|
|
|
٣
|
خادم
|
|
|
|
|
|
|
٤
|
طالب
|
|
|
|
|
|
ب. اختر الصحيح مما بين القوسين !
١. (ما-من-هل)
اسمك يا اختى ؟ اسمى قانتة
٢.
(ما-من-هل) انت مدرس يا اخى ؟ نعم, انا مدرس
٣.
(ما-من-هل) هذا يا أميرة ؟ هذا استاذي
ت. اختر اصح الأجوبة !
١. من انتِ ؟
أ. انا مدرسة ب. نعم, انا مدرسة ج. لا, انا طالبة د. اسمي عائشة
٢.
هل انتَ طالب ؟
أ. نعم, انا طالب ب. نعم, انا موظف ج. لا, انا طالب د. اسمي
منتهى
٣.
من هو يا امير ؟
أ. هو امير ب. نعم, هو عثمان ج. هي
سلّمة د. هو امين
ث. املاء الفراغ بكلمة مناسبة !
١. هذا :
خالص
٢.
اسمها :
٣.
هو :
٤.
اسمك :
٥.
انتِ :
٦.
اسمكِ :
٧.
هي :
٨.
اسمه :
٩.
انتَ :
القراءة
اسمي حسن, انا طالب فى هذه المدرسة.
وهذا اخي, اسمه حسين. هو طالب. وهذه صديقتي, اسمها سلّمة. هي طالبة. تلك مدرِّستى,
هي الأستاذة نور ديانة عارفة. هي مدرِّسة اللغة العربية. وذلك الأستاذ احمد مخلص.
هو ناظر المدرسة.
انظر ! ذلك السيد عين الحق نووي. هو
امين المكتبة فى هذه المدرسة. وتلك, السيدة إسوه ادريانا. هي موظفة فى المكتبة.
وهذا بائع, اسمه السيد خالص. وهذه بائعة اسمها السيدة فاطمة
التدريبات على القراءة
أ. اجب وقفا لنص القراءة !
١.
ماسم الطالب ؟
٢.
من حسين ؟
٣.
من الأستاذة نور ديانة عارفة ؟
٤.
ماسم ناظر المدرسة ؟
٥.
ماسم الموظفة فى المكتبة ؟
ب. اختر اصح الأجوبة وقفا لنص
القراءة السابق !
١.
إسمي......انا طالب
أ. حسن ب. منصور ج. فاروق د. صالح
٢. اخي طالب. اسمه.........
أ. منصور ب. حسن ج. حسين د.
عمر
٣. مدرستي اسمها
الأستاذة........هي مدرسة اللغة العربية
أ. فاطمة ب.
نافسة ج. نور ديانة عارفة د. نبيلة
٤. ماسم البائعة ؟ اسمها
أ. نفيسة ب.
فطرية ج. فاطمة د. نبيلة
الكتابة
أ. رتب الكلمات الأتية !
١.
طالب-هذه-حسن-انا-المدرسة-اسمس-فى
٢.
نور ديانة عارفة-تلك-مدرِّستى-اسمها-الأستاذة
٣.
فاطمة-بائع-هذا-السيد-اسمها-خالص-وهذه-اسمها-بائعة-السيدة
|
التدريبات على الإستماع
|
أ. الإستماع ١
Dengarkan dua ungkapan salam
berikut ! manakah yang termasuk ungkapan jawaban! Tulis أ
atau ب
dikotak jawaban yang telah disediakan
|
الإجابة
|
الإختيار
|
الرقم
|
|
|
ب
|
أ
|
||
|
...................
|
السلام
عليكم
|
وعليكم
السلم
|
١
|
|
...................
|
اهلا
وسهلا
|
اهلا
بك
|
٢
|
|
...................
|
صباح
النور
|
صباح
الخير
|
٣
|
|
...................
|
عفوا
|
شكرا
|
٤
|
|
...................
|
مع
السلامة
|
الى
القاء
|
٥
|
ب. الإستماع ٢
Dengarkan mufrodat yang disebut
gurumu dan cocokkan dengan jawaban yang tersedia serta tulis أ,
ب,
ج,
atau د
dikotak jawaban yang telah disediakan
|
الإجابة
|
الإختيار
|
الرقم
|
|||
|
د
|
ج
|
ب
|
أ
|
||
|
...............
|
سائق
|
بائع
|
ناظر
|
طالب
|
١
|
|
...............
|
خادم
|
رئيس
|
بواب
|
موظف
|
٢
|
|
...............
|
بائعة
|
طالبة
|
بوابة
|
ناظرة
|
٣
|
|
...............
|
موظف
|
ناظر
|
رئيس
|
خادم
|
٤
|
|
...............
|
كتابه
|
كتابها
|
كتابك
|
كتابى
|
٥
|
|
...............
|
صديقها
|
صديقه
|
صديقك
|
صديقتى
|
٦
|
